
![]()
![]()
![]()
Lektorské poznámky k úvodu tréninku
Výběr partnera pro vzdělávání
Další otázky (na tyto a další otázky postupně reagujeme na stránkách základní lišty).
» Co vás vede k tomu, že chcete trvale pečovat o rozvoj vašich pracovníků?
» Jaký vývoj může očekávat společnost, která nebude klást důraz na rozvoj svých pracovníků?
» Kterým směrem zaměřujete pozornost v oblasti rozvoje vašich poradců?
» Dále se s spolu s vámi zamýšlíme nad tím, jaký vliv má trvalý rozvoj pracovníků na výkon a konkurenceschopnost. Který z následujících pohledů odpovídá vaší představě a vaší situaci?

» Reálná očekávání. Kdy a jak se vrátí investice do vzdělávání poradců ?
» Jak víte, že investice do rozvoje vašich lidí bude efektivní?
» Jak obhájíte tento záměr ve vaší společnosti?
Na této stránce se zabýváme nejčastějšími, ale opodstatněnými námitkami, které souvisí se vzděláváním. Bylo by zajímavé pokládat tyto otázky všem trenérům, se kterými chcete spolupracovat.

» Jaká kombinace forem dosahování výsledků vás dokáže nejlépe přiblížit k cíli?
» S jako formou ovlivňování výsledků máte prozatím nejlepší zkušenosti?
» Jakou formu si již delší dobu chcete vyzkoušet?
Při výběru vzdělávací organizace si položte otázku: "Čí zájmy a potřeby jsou na prvním místě: vaší společnosti, nebo zájmy vzdělávací firmy? Pomáhá nám vzdělávací firma hledat takové řešení, které je pro nás nejvýhodnější?"

» Které z hlavních profesních kompetencí považujete za nejdůležitější?

» Které z hlavních profesních kompetencí považujete za nejdůležitější?

» Hledáte-li životního partnera, jak rozpoznáte, že je to ten pravý?
» Řídíte se při rozhodování pocity a intuicí, nebo máte jasná kritéria, která si prověřujete?
» Co z vašeho hlediska musí splňovat vzdělávací firma pro vytvoření obchodně partnerského vztahu?

» Jakým způsobem jsou účastníci zapojováni do tréninku?
» Jaké vlastnosti a schopnosti má mít profesionální lektor?
» Jaká kritéria mají splňovat materiály pro účastníky?

» Vybíráte lektora citem, nebo podle předem stanovaných kritérií?
» Jakou míru praxe od lektora očekáváte?
» Jak rozpoznáte, že bude úspěšný a pro účastníky tréninku přijatelný? Z vaší strany jde o personální práci výběru vhodného lektora, při které zvažujete charakter účastnické skupiny i povahu tématu.
ÚVOD TRÉNINKU |
POKRAČOVAT![]() |
ÚVOD TRÉNINKU